俺也去 怎么写出有画面感的好著述？

方法一：用豪情+容颜代替轮廓词俺也去

旨趣：视觉是东谈主类最径直的感知花式（仿写测验第一季有测验）

操作：把名词造成'豪情+容颜+物体'的组合

例子：写一碗馄饨

名家例文：

大大的一碗馄饨，红的得汤，绿的葱，白色的猪油逐渐在汤里开出一小朵一小朵的花。

进修：不雅察早餐摊，把'大姨在作念饭'改写成'系着红围裙的大姨，把清白的面团甩成圆月亮'。

方法二：作为拆解三连拍

旨趣：慢镜头展示动态进程（仿写测验第二季有测验）

操作：把大作为拆成3个小作为+形体部位

例子：把'我冲进教室'改写成'肩膀撞开门→书包带滑得手肘→功课本啪嗒摔在课桌上'

进修：描摹吃冰淇淋，条件出现手指、舌尖、睫毛三个部位的作为。

方法三：给静物装马达

旨趣：动态描摹让画面活起来（仿写测验第一季有测验）

操作：用动词代替形容词描摹静物

例子：红色雨靴在走来走去。

名家例文：

你瞧，这何等像两只棕色的小鸟，在秋天金色的叶丛间，雅瞻念地蹦跳着，讴颂着……

进修：不雅察教室电电扇，用'沾沾自喜的巨东谈主'或'银色螺旋桨战士'来描摹。

方法四：通感调色盘

色综合

旨趣：买通感官让笔墨立体化（仿写测验第三季有测验）

操作：让豪情有温度，声息有豪情，有触感

例子：写笛声很动听。

名家例文：

悠长的笛声，像光滑的绸子雷同，在春天的郊外上飘拂……

进修：听雷雨声，用'饱读点''玻璃珠''蓝紫色的咆哮'来描摹。把'下学的铃声'改写成'叮铃铃的银色小珠子滚满走廊'。

嗨！我是小乐憨厚。

很忻悦碰见你呀！

愿与你所有陪孩子爱上阅读俺也去，爱上写稿。

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